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时间:2019-07-12 16:17    来源:院校桥    作者:院小菌

变天了!义务教育民办摇号, 培训机构路在何方……

昨天下班前,新华社不声不响地发布了一条重磅文件。《重磅!中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,今天发布次条全文转载了这则报道(查看全文请看次条)。其中第17条引起了院小菌的关注:

 

“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生,对报名人数超过招生人数计划?#27169;?#23454;行电脑随机录取。”

 

简单的说就是:义务教育阶段,包括小学,初?#26657;?#27665;办学校实行摇号录取。幼升小没有了,小升初也没有了。

 

这对民办学校和做义务教育阶段升学指导的培训机构来说,无疑是一个巨大的打击。今天,我们就来解读,这则教育部发布的重磅消息之下,培训机构的路在何方……

 

政策目?#27169;?/strong>遏制义务教育阶段超前学

 

我们先来看看第十七条全文是怎么写?#27169;?/span>

 

17.完善招生?#38469;?#21046;?#21462;?/span>?#24179;?#20041;务教育学校免试就近入学全覆盖。健全联控联保机制,精准做好控辍保学工作。严禁以各类?#38469;浴?#31454;赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划?#27169;?#23454;行电脑随机录取。

 

高中阶段学校实行基于初中学业水平?#38469;?#25104;绩、结合综合素质评价的招生录取模式,落实优质普通高中招生指标分配到初中政策,公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、?#27573;А?#26631;准和方式同步招生。稳步?#24179;?#21021;中学业水平?#38469;?#30465;级统一命题,坚持以课程标准为命题依据,不得制定?#38469;源?#32434;,不断提高命题水平。

 

坦白说,教育部酝酿出这项政策是一点都不奇怪的。近年来,幼小阶段孩子超前学习的现象已经怨声载道,去年颁布了“公民同招”的政策,让全民考民办的热情熄灭不少,今年再出“民办摇号”,如果严格执行起来,没了掐尖生源这一?#26041;冢?#37027;些以高升学率,高名校率著称的民办学校,估计?#23478;?ldquo;凉凉”了。

 

过去的思路是让好学校变得越来越好,菜小、菜中变得越来越没人去。而现在的思路就是希望不要?#24515;?#20040;多的筛选,让所有的学校都平均一些。那?#28909;?#22823;家都很平均了,?#39029;?#20063;不会削尖?#28304;?#24448;民办学校里挤,毕竟义务教育阶段公办学校还是非常经济实惠的。像北京、上海这样城市大部分公立学校教委投入还是很多?#27169;?#20960;百块的学费,社团活动、外教、晚托班一样都不缺。

 

在遏制“择校”之风的过程?#26657;?#20027;管部门着实做了不少事情。?#28909;?#24188;升小阶段禁止投递简历、小升初禁止“神秘考”、“小五班”。最后择校风没有减弱,反而让?#39029;?#20204;怨声载道。

 

你想啊,原本踏踏实实择校,?#27809;?#38065;花钱,该鸡娃鸡娃,后来所有的信息都有渠道,?#25913;?#19981;仅要盯着孩子学,还要盯着?#39029;と海?#29983;怕错过了一个神秘的投简历的机会,错过了小五班的彻夜排队,PET/KET的考位一票难求……

 

归根到底还是根源上选拔的机制没有变。所以这次教育部“痛下杀手”,也是为了从根源上遏制择校之风。

 

培训机构:小升初、幼升培训首当其冲

 

这项政策一旦落地,对小升初、幼升小培训机构的影响可以说是首当其冲的。?#28909;?#35828;,奥数,剑桥少儿英语,思维训练、幼升小突击班?#21462;?/span>但因为中高考仍然存在,所以对于中学阶段的培训班来说,不会有太直接的影响。

 

 

但由于目前各地的细则还没出来,不知道是否会把小学?#32479;?#20013;的分班也一并禁止了。毕竟?#34892;?#21517;校内部还会进行分班,如果说,原先的“择校”变成了“择班”,那对于?#39029;?#21644;学校来说,还是有可操作空间。

 

但对于一些幼小、小初阶段的素质类培训机构,这项新政可能会有一个正向的刺激。市场上教育培训需求始终存在,之前因为要参加择校,孩子们的时间分配不过来,有一部分培训的需求被抑制了。而这一部分压抑的的需求可能会?#20040;?#26426;会得到激发。?#21046;鰲?#20307;育等原本不那么“?#25307;?rdquo;的培训,跟所有的培训站在了同一条起跑线上了。

 

公办学区房也不那?#27425;?#22949;

 

有人说,这项政策将会让学区房?#32456;?#19968;波价,我看也未必。这项政策的目的是“平均化”,?#28909;?#35828;,某小学很强,可能是因为它的生源很好,对口的初中很好。但是如果?#38498;?#37319;取摇号了,那这所学校对口的初中还好不好就不好说了,这所小学的生源也不好说了,因为都被打乱了。政策落地后3-5年,学校的分层会更明显。

 

目前公办学校进行划片摇号录取的趋势已经很明确了,除非某个片区大部分学校都不错,?#28909;?#24464;汇、浦东。但摇号怎么操作,4-5个小区摇号,按街道为单位摇号,还是全区统一摇号?未知因素还是很多。

 

大家都在等待这项政策各地落实的细则出台,不过据院小菌了解,昨天上海市教委在开会的时候明确表态说:“?#38498;?#24188;升小的培训班都不用参加了。想必上海作为全国的示范,在执行上糊弄不了。

 

但是?#39029;?#20204;心里还有很多疑?#30465;1热紓热?#25671;号的话,摇号的资格怎么获得?公办小学对口的公办中学的方式会不会有什么变化?什么时候开始具体执?#26657;?#24433;响哪一届的学生?

 

如果严格执?#26657;?#30446;前教育圈生态将会发生剧变,一场改朝换代的风暴即将上演。院校桥将?#20013;?#20851;注这个话题。
 

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